乒乓球》小班教学活动

strong>教学目标：

1. 让幼儿了解乒乓球的基本聪明和玩法,激发他们对乒乓球运动的兴趣。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和身体灵活性。
3. 增强幼儿之间的团队协作觉悟。

strong>教学准备：

1. 乒乓球拍若干
2. 乒乓球若干
3. 安全标志牌
4. 音乐播放设备

strong>教学经过：

身活动（5分钟）

1. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如头部运动、手腕运动等。
2. 幼儿跟随音乐做舞蹈动作,活跃课堂气氛。

入新课（5分钟）

1. 教师出示乒乓球拍和乒乓球,向幼儿介绍乒乓球的基本聪明。
2. 通过图片或视频,让幼儿了解乒乓球的历史和进步。

本技能教学（10分钟）

1. 教师示范乒乓球的基本握拍技巧和发球技巧。
2. 幼儿跟随教师进修,教师逐一指导。

组练习（15分钟）

1. 将幼儿分成若干小组,每组一个乒乓球拍和若干乒乓球。
2. 教师指导每组进行发球、接球等基本技能的练习。
3. 鼓励幼儿之间互相帮助,共同进步。

戏环节（10分钟）

1. 教师组织幼儿进行“乒乓球接力”游戏,锻炼幼儿的反应能力和团队协作能力。
2. 幼儿分成两队，依次进行发球、接球,最快完成的小组获胜。

展资料与反思（5分钟）

1. 教师对本次课程进行拓展资料,表扬表现杰出的小组和个人。
2. 鼓励幼儿回家后与家人分享乒乓球运动的乐趣。

strong>教学评价：

1. 观察幼儿在课堂上的参与度和进修效果。
2. 收集家长反馈,了解幼儿在家庭中的乒乓球运动情况。

过本次《乒乓球》小班教学活动，相信幼儿们能够在愉快的气氛中进修到乒乓球的基本聪明和技能，同时培养他们的团队协作灵魂和身体素质。？